Hoy hemos llegado a clase y estaba toda
destrozada, ha sido impresionante ver todas las sillas y mesas desparramadas
por el aula.
Después del susto
descubrimos que había piedras brillantes y las ventanas estaban abiertas de par
en par, cristales rotos....
Nos reunimos para
observar bien las piedras y deducir qué podría haber pasado.
" han sido
los dinosaurios"
Esa fue la
respuesta que más me desconcertó "¿qué dinosaurios?"
"Seño,
el año pasado en esta clase entraron dinosaurios, así que seguro que han vuelto
a entrar"
hubo comentarios
de todo tipo, hasta que me vieron realmente asustada
"¿de dónde y
cómo han venido esas piedras aquí?"
Todos intentan
tranquilizarme, "serán meteoritos"
Mi desconcierto es
aún mayor "¿meteoritos? ¿que son meteoritos?"
¡todo el mundo
sabe más de meteoritos que yo en esta clase!
"son trozos
de un planeta"
" las
estrellas fugaces"
"bolas de
fuego"
Me ven hecha un
lío.... ¿planeta? ¿bolas de fuego? ¿de dónde han salido?.. me parece que
no vuelvo a este aula...
Deciden traerme
información sobre los meteoritos para tranquilizarme, también pensamos que
mejor no tocarlos mucho... no vayan a tener algo que nos enfermen.
Los días
siguientes han traído muchas fotos de meteoritos, y hemos aprendido:
- los meteoritos
son piedras y minerales
- vienen del
espacio
- son trozos de
planetas y/ o estrellas
- Algunos son
gigantescos y pueden ser la causa de que los dinosaurios desaparecieran
- como van superrápido al acerarse a la tierra se vuelven
bolas de fuego.
- son bolas de
fuego porque al correr tanto arden
- se rompen por el
camino y por eso se quedan en trozos tan pequeños
Pero es inevitable
que me surjan nuevas preguntas, porque.... ¿qué es eso de un planeta? ¿el
espacio qué es? ¿por qué corre tanto un meteorito que se vuelve de fuego?
Como siempre
ocurre últimamente, mis alumnos no dejan de sorprenderme y saben muchísimo más
que yo....
"Un planeta
es una pelota que flota en el espacio donde vivimos"
"¿Me estáis
diciendo que vivo en una pelota? "(contesto)" ¡¡vamos, anda!! ¡¡eso
no me lo creo yo ni loca!!"
un "¡QUÉ
SÍÍÍÍ!" a coro hace que mi sonrisa desaparezca...
Como no acaba de
quedarme claro lo que es el espacio decidimos que ellos me lo van a dibujar a
ver si acabo de enterarme yo bien de qué se trata exactamente...
Candela trajo una
"maqueta" de la pelota en la que vivimos: la tierra, y me explica con
todo detalle en qué consiste y por qué flota
Hugo se me acerca
y , muy condescendientemente,
me explica que los planetas flotan muy quietos en el espacio.
Dani vuelve a
repetir que el imán del centro del planeta es lo que atrae rápido, rápido a los
meteoritos, si no existiera ese imán y saltáramos.... sería terrible porque nos
iríamos al espacio.
Julio aclara que
eso se llama gravedad y que seguramente los planetas flotan porque la
gravedad hace que todos tiren muy fuerte.
En eso no hay
unanimidad, está claro que flotan, no sabemos cómo ni sabemos si están quietos
sin moverse como dice Hugo.
Enol nos habla de
un sabio de las estrellas, Stephen Hawking, y sobre los agujeros negros que
pueden llevarte de una galaxia a otra.
Esto ya es
demasiada información para mi y decidimos terminar con aclararnos un poco sobre
los meteoritos y a Stephen lo pillamos otro día.
No hay comentarios:
Publicar un comentario